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記憶不會(huì)隨時(shí)間風(fēng)化

發(fā)表時(shí)間:2016-02-24用戶:文字君閱讀:2660
    心臟病科轉(zhuǎn)來一位特急病號(hào),主治醫(yī)生梁宇隨意瞅了一眼手術(shù)單:“方志宏!”心跳不由得加快。真這么巧么?再一看填的職業(yè)欄:教師,沒錯(cuò)!
    望著病歷單,他的思緒不由得跑回了初中時(shí)的那件事——

    那是一節(jié)語文課,梁宇又未完成作業(yè),被老師檢查出來了,“站起來!”老師生氣了,“你總是不完成作業(yè)!”方老師是一位嚴(yán)厲的老師,對(duì)學(xué)生要求苛刻,同學(xué)們都有這種感覺。
    “老師。昨天我……”
    “我不想聽理由!”老師氣得臉白,“你的理由和你的無知一樣多!今天必須補(bǔ)完,補(bǔ)不完別回家!”
    “老師,我不會(huì)做。”
    “不會(huì)做,就要上課聽講,不聽,怎么會(huì)?!一上課你就東張西望,引得別的同學(xué)上不好課!”
    “開始上課!”方老師訓(xùn)完梁宇后,開始上課。
    講著講著,方老師突然走下講臺(tái),幾步跨到梁宇面前,“梁宇,你給我站起來!”
    夢中的梁宇被驚醒,睡意朦朧地揉著眼睛,看到老師瞪著眼,臉氣得更白了:“不聽講,還上課睡覺,我沒見過你這樣不上進(jìn)的學(xué)生。”老師氣得語無倫次。
    梁宇一點(diǎn)也不怕,回視著老師,滿不在乎地說:“我睡覺,又沒有影響別人。”
    “不影響別人睡覺也不行,你這樣會(huì)拉班里的后腿,會(huì)影響你的前程!”
    教室里充滿了火藥味,仿佛一點(diǎn)就著,同桌悄悄地拉了一下梁宇的衣袖,意思很明確,——不要再和老師頂嘴了。
    “老師,”梁宇毫不示弱,“你不就是為了你的名聲?你總想班里靠全校全縣第一,受領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng),卻一點(diǎn)也不考慮同學(xué)們的感受!”
    “不管你怎么認(rèn)為,”方老師拍著桌子說,“你必須遵守班規(guī)——上課不許睡覺!放學(xué),不許回家,寫檢查!”
    “不寫!”
    “你!”方老師一拳打在梁宇的肩上,他氣壞了,“必須寫,不寫別來學(xué)校讀書!”
    “我會(huì)記住這一拳!”梁宇流著淚說,“如果我以后得勢,你千萬不要落在我手里!”
    ……
    “梁醫(yī)生,您怎么了?不舒服嗎?”護(hù)士小張見他發(fā)呆關(guān)切地問。
    “沒,沒什么。”梁宇從往事中回過神來,“這個(gè)手術(shù),我來做。”說完,走向手術(shù)室……
    他以為已經(jīng)忘記了這件往事,可是今天,看到手術(shù)單上的名字,他感覺到肩上重重地挨了一拳,——就像發(fā)生在今天,——那一拳已經(jīng)重重地烙在了梁宇的心中。
    進(jìn)了手術(shù)室,梁宇望了一眼手術(shù)臺(tái)上打了麻醉劑,靜靜地躺著的這個(gè)人,沒錯(cuò),正是這位方老師,——打過自己一拳,自己曾發(fā)誓要報(bào)這一拳之仇的方老師!
    梁宇思緒如潮。
    正是因這一拳,和方老師粗暴嚴(yán)厲無法令人忍受的管教方式,將梁宇逼上難耐的學(xué)習(xí)之路。無奈之下,梁宇深深的將這一拳記在心里,當(dāng)作動(dòng)力,開始刻苦學(xué)習(xí),“我要報(bào)這一拳之仇!”
    時(shí)光如箭,幾十年一閃而過。梁宇先是考中了醫(yī)科大學(xué),然后分配到市內(nèi)這家最出名的大醫(yī)院,成了心臟病科著名的主治醫(yī)生。
    “世界真大,也真是小呀,今天你真的落在我的手里了。”梁宇感慨地想。
    “梁醫(yī)生,到手術(shù)時(shí)間了。”見今天梁宇有點(diǎn)不同往常,助手提醒道。
    “開始手術(shù)!”隨著梁宇命令,手術(shù)室的大燈唰的打開了,照在熟睡的方老師身上,清清楚楚。望著熟睡中的這個(gè)人,梁宇慢慢地舉起了刀……
    方志宏迷迷糊糊中,感覺有一個(gè)人舉著刀,面色猙獰……他想喊,可喊不出口,胸口像被誰壓了快什么;一會(huì)又感覺一個(gè)人站在床邊,默默地看著自己。自己是在來到了地獄,還是回到了人間?他感覺四肢無力,像水在海棉上,虛飄飄的。他慢慢地睜開了眼。
    有一個(gè)人手捧著一束鮮花站在面前,四面一片白。“方老師,您醒了。”那個(gè)人說。“我還活著嗎?”方老師發(fā)現(xiàn),自己在病房里,定了定,揉了揉眼睛,瞅了這個(gè)人片刻,記憶像一張電影拷貝,在屏幕上慢慢打開,由模糊到清晰。
    “是梁宇嗎?”方老師笑了。
    “是,”梁宇將手中的鮮花——滴露的康乃馨放在床頭柜上,“您還記得我?”
    “怎會(huì)不記得,”方老師愧疚地說,“如果我沒記錯(cuò)的話,你曾說過,如果我落到你手里……哎,當(dāng)時(shí)我確實(shí)太過嚴(yán)厲……”
    喘了喘氣,方老師問,“是你救了我吧!為什么改變了自己的誓言?”

    “方老 師,”梁宇滿臉羞愧,“如果沒有您嚴(yán)厲的管教,不懂事的我,還有別的同學(xué),怎么會(huì)有今天。其實(shí),當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)那一天,我就明白了您的苦心。我聽同學(xué)們說, 您的心臟病特嚴(yán)重,常常發(fā)作,那都是為年少不學(xué)好的我們操心的呀,我們常常讓您生氣……梁宇動(dòng)情地說,“我常夢想,有一天,如果您心臟病復(fù)發(fā),住在我們醫(yī) 院,我一定將這個(gè)病根祛除。”
    說著,梁宇坐在方老師身邊,“今天,我盼到了這一天!”
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